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荆州初二物理一对一辅导初中物理一对三补习

更新时间:2019-09-27 13:24:42 浏览次数:169次
区域: 荆州 > 荆州区
类别:初中辅导班
地址:长港路、城中城、北京路、江津路、万达
荆州初二物理一对一补习

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荆州初二物理一对一补习
金博教育物理老师提醒各位同学:
要想从容应对考试,必须做到对教材各个章节的重难点、考点烂熟于心。
表格中是八、九年级物理各个章节的重难点,希望大家收藏起来,认真研读、对照,看是否都已经掌握了。

八年级上册

章:机械运动      
节:长度和时间的测量      
1、长度和时间的测量工具及使用方法
2、长度和时间的单位及单位换算      对误差的理解和秒表的读数方法
第二节:运动的描述      什么是机械运动以及在研究机械运动时要选择参照物      运动和静止的相对性
第三节:运动的快慢      
1、速度的计算
2、速度的单位及单位换算
     平均速度与速度平均值的区别
第四节:测量平均速度      测量小车平均速度的实验      
    第二章:声现象      
节:声音的产生和传播      
声音的产生原因及传播条件双耳效应和立体声的理解
第二节:声音的特性      声音的三个特性及各自的影响因素      
第三节:声的利用      声音可以传递信息和能量      
第四节:噪声的危害和控制      
1、噪声的定义及等级
2、控制噪声的方法
     

第三章物态变化      
节:温度
     温度的概念及常用单位
温度计的原理、结构和使用方法      不准确温度计的比例对应关系
第二节:熔化和凝固      
1、熔化和凝固的定义及能量变化
2、晶体和非晶体的区别
3、晶体熔化和凝固图像      
第三节:汽化和液化      
1、汽化和液化的定义及能量变化
2、汽化的分类、液化的两种方式      水沸腾前后的气泡大小变化
第四节:升华和凝华      
1、升华和凝华的定义及能量变化      

第四章:光现象
节:光的直线传播      
1、光源的认识和光的直线传播的条件
2、光直线传播的例子、光速      日月食的形成过程(非中考重点)
第二节:光的反射      
1、光的反射定律及应用(作图)
2、光的反射与漫反射      
第三节:平面镜成像      
1、平面镜成像的特点
2、实虚像的辨别
3、平面镜成像与光的反射作图的结合考查      
第四节:光的折射      
1、光的折射条件
2、光的折射定律及应用(作图)
3、常见光的折射现象的解释      有关光的折射的各种作图
第五节:光的色散      
1、光的色散现象及颜色排列顺序
2、色光三原色及颜料三原色      透明和不透明物体的颜色

第五章:透镜及其应用      
节:透镜      1、分类:凸透镜和凹透镜
2、名词:焦点、光心、主光轴、焦距
3、对光的作用:凸(会聚)凹(发散)
4、典型光路:三条典型光路绘图      三条典型光路绘图
第二节:生活中的透镜      
1、照相机:成倒立、缩小、实像
2、投影仪:成倒立、放大、实像
3、放大镜:成正立、放大、虚像      
第三节:凸透镜成像的规律      
1、凸透镜成像规律的实验探究过程及结论
2、凸透镜成像规律的应用      凸透镜成像规律的特点及应用
第四节:眼睛和眼镜      
1、眼睛原理:可调焦照相机;晶状体和角膜=凸透镜,视网膜=光屏
2、近视眼成因和校正:厚、前、凹透镜
3、远视眼成因的校正:薄、后、凸透镜      近、远视眼的产生原因及矫正方法
第五节:显微镜和望远镜      1、显微镜
目镜:放大镜;物镜:投影仪
2、望远镜
目镜:放大镜;物镜:照相机
     显微镜和望远镜的基本结构和简单原理(非中考重点)

第六章:质量和密度      
节:质量      
1、质量的概念、单位及单位换算
2、质量的性质及测量      天平的使用方法
第二节:密度      
1、密度的定义、公式及单位
2、密度公式的应用      
第三节:测量物质的密度      
1、用量筒测量液体的体积和不规则形状固体的体积
2、用天平和量筒测定固体密度和液体密度      测量过程中的误差分析
第四节:密度与社会生活      
1、了解气体、液体和固体的密度随温度变化关系
2、密度与物质的鉴别      

24小时咨询电话:400-8678-791 (蔡老师)微信:17802746833(蔡老师) 
授课课程安排: 
  上课时间:根据学生课余时间灵活安排 
  上课形式:一对一一对三补习形式 
  上课内容:对所学知识点查漏补缺,夯实基础,突破重难点,冲刺中考。 
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荆州中小学辅导班相关信息
2020-11-15
2020-10-16
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